为积极响应、贯彻《老澳门开门奖结果查询关于在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间开展线上教学的实施方案》文件精神，认真落实开展实施线上教学的工作，管理学院领导、全体教师，各班级辅导员、学生，全体动员、齐心协力，把落实好线上教学工作作为当前的头等大事来抓。此次线上课程的数量、涉及师生人数之多在我院尚属首次，为保证线上课程如期开展，保质保量完成线上教学任务，管理学院以落实线上教学任务为抓手，以确保疫情期间线上教学质量为目标，从线上网络教学的客观规律出发，根据管理学院自身专业教学特点，形成了一套线上教学管理模式：
实时关注，抓保障。为切实保障疫情期间线上教学有序进行，管理学院要求党政联席会班子成员每天在线值班，督查管理学院线上教学实施情况，检查重点在于教师课程实施情况，班级学生出勤情况，每天组织填报教学巡查表，对于线上反映出来的问题及时关注，教学实施方面的问题要求相关教研室、班级做好整改工作，对于教师反映的线上教学平台的问题积极联系信息信息化建设与发展处寻求技术支持和解决办法。充分做好线上教学方面教学组织、教学实施、教学平台的保障工作。
同时考虑到线上教学期间各平台高峰时段负载大，我院根据课程开设平台的错峰时间以及涉及的师生人数多少，教务科灵活采取排定临时课表的方式，进行统筹协调，例如将大规模使用智慧职教云课堂的电商专业课程集中放置到每天的下午。并且要求各任课教师在授课准备中务必确定一套备用方案，确保在线上云课堂不能正常访问的情况下，亦能保证教学活动正常实施。
双线督查，促规范。管理学院在此次线上教学班级管理中继续沿用教室日志制度，制定了《管理学院线上教学日志》，要求各班级指定负责人，按照管理学院线上课表如实记录教学基本内容、班级考勤等信息，做好班级教学自查工作。同时为了加强教师教学管理，管理学院制定了《管理学院线上教学巡查表》，按照线上课程记录教师教学情况，每天收集巡查情况，特别是针对巡查中老师反映的教学平台问题、学生出勤问题等及时进行沟通处理，确保线上教学保质保量完成。
查摆问题，找差距。细节决定成败，教学保障、教学督查在模式上确保了线上教学任务的开展，要想在此次线上教学活动中，让老师真教、让学生真学，教学活动细节至关重要。学院领导、教务科、教研室通过查阅教师云课堂后台教学过程信息，对线上课程师生互动、授课环节模式单一等情况提出整改意见，对学院线上课程流程提出了指导性意见，进一步规范化线上课程建设，促进线上教学出成效。
加强学习，补短板。打铁还需自身硬。在承担疫情期间线上教学任务的同时，我院广大教师不忘加强自身学习，组织开展《2019全国职业院校技能大赛教学能力比赛经验分享》线上学习活动，努力提升教学能力。教师们积极准备，认真听讲，展开热烈的线上研讨，受益匪浅。老师们表示继续钻研优秀教学方法，向优秀教师学习先进经验，提升自身教学能力，为学生做好教学服务。
截止目前我院线上教学已经实施两周，管理学院各专业线上教学平稳有序。管理学院全体教师将利用此次线上教学契机，认真筹划、实施、改进，不断推进课程建设，落实好各专业课程信息化教学改革任务。
