为切实贯彻落实职业教育改革发展方针，提升我院技能型人才培养水平，按照学校统一部署，我院于11月10日至12月19日期间，组织举办了“互联网+国际贸易”跨境电商创新创业能力大赛、英语口语大赛（英语专业组）、金融职业技能大赛、关务技能大赛、外贸产品发布会大赛五大学校技能节赛项。以赛促教、促改、促学、促练，本次技能节有力地激发了同学们学习专业知识和技能的热情与兴趣。
赛项一-“互联网+国际贸易”暨跨境电商创新创业能力大赛
11月18日、19日，“互联网+国际贸易”暨跨境电商创新创业能力大赛在跨境电商人才培养工作室成功举办，来自国际商务（跨境电商方向）专业的7名同学历经初赛选拔成功进入决赛。比赛依托跨境电商模拟创业竞赛平台进行。参赛团队获得虚拟初始创业资金，并以创业团队形式开展跨境电商企业模拟创业，创业运营以回合制开展，整个竞赛过程包含12个回合，每回合创业团队都可以进行跨境电商相关的市场调研、数据分析并做出各项运营决策。创业平台最终根据各团队的盈利情况进行评价，并得出成绩与排名。本次比赛主要检验参赛团队的跨境电商需求意识、成本意识、风险意识、利润意识、竞争意识以及运营决策、数据分析、创新思维及分析问题解决问题的能力。比赛历时2天，最终，史嘉妮等两位学生获得一等奖、方绪芬等2名学生获得二等奖、夏厚杰等3名学生获得三等奖。
“互联网+国际贸易”暨跨境电商创新创业能力大赛展示了经济贸易学院跨境电商学子风采，进一步推动了我院跨境电商人才培养体系及专业课程的建设，为跨境电商高素质技术技能型人才培养质量的全面提升打下了坚实的基础。
赛项二-英语口语大赛（英语专业组）
12月12日，老澳门开门奖结果查询第十五届英语口语大赛（英语专业组）比赛在我校学术报告厅成功举行。来自商务英语专业的10名决赛选手进行了激烈的角逐。决赛设置了职场描述和情景交流两项竞赛环节。紧张激烈的比赛中，同学们凭借标准的英语发音，敏锐的临场反应，流畅的口语表达，为现场观众带来了视听上的愉悦，充分体现了英语口语的独特魅力。
此次英语口语大赛旨在为我校商务英语专业的英语教学创造交流学习平台，展现和提高学生的英语口语表达能力和商务英语运用能力，充分交流商务知识技能在职场中的应用，推动我校商务英语教学与学生就业岗位有效对接。
赛项三-金融职业技能大赛
12月18日，2019年金融职业技能大赛在我院教学楼C301成功举办。赛前，学院各班级积极组织，共有70多名同学报名参赛。本次比赛分为点钞、翻打传票和银行综合业务三项内容。点钞采用多指多张方法，要求必须经过抓把、点数、扎把等操作过程。翻打传票比赛使用智盛传票系统进行输入加总求和，主要考察选手数字录入速度。银行综合业务比赛使用智盛商业银行竞赛平台模拟银行对公对私业务、银行卡业务、网银业务、资信业务、代理业务、商业汇票业务、委托收款业务、同城票据纸质交换业务等。
在比赛现场，各参赛选手严肃认真、争分夺秒、赛出了风格、赛出了水平。点钞比赛中，19级查思琦、郑鑫莉同学以优异成绩获得一等奖；18级张皖、刘红燕和19级何梦蝶、吕淑文获得二等奖；18级武良秀、于春艳、刘欢欢和19级徐佳丽、黄丽娟、王康获得三等奖。
赛项四-关务技能大赛
12月19日，关务技能大赛决赛于学院跨境电商人才培养工作室成功举办，共有来自18商英、18国贸、18报关班的42名选手参加了本次比赛。至此，经历长达一个月培训、初赛、决赛后，关务技能赛项圆满落幕。此次关务技能赛项受训人数多、专业覆盖广，参赛人数为历年之最。赛项的成功举办即是落实院、校、省、国四级竞赛体制的重要一环，肩负着为省赛选拔种子选手的使命，同时也是技能大赛普惠育人成果的彰显。
赛项五-外贸产品发布会大赛
12月19日晚，第九届外贸产品发布会大赛在校学术报告厅成功举办。大赛采取全英文方式进行外贸产品推介。参赛的各代表队自行寻找合作厂商提供产品。本次大赛共有11支队伍110人参赛，推介的产品主要有科技办公产品、智能家居、家用电器、化妆品、食品饮料等新颖创新的适销外贸参展商品。每队派出2人英文主讲配以PPT，并辅以现场产品功能展示、舞蹈、情境剧、模特秀等丰富多彩的形式来进行推介。最终，“红鸾心动”队（参赛班级：18国贸班、18商英2班，产品：曼诗丽故宫联名口红）获得大赛特等奖。
大赛特邀经济贸易学院张颖、张键、王韦、刘丽、胡多军等五位教学、实践经验丰富的教师担任评委。大赛现场气氛热烈，广大师生共同欣赏了集专业性、竞技性和观赏性于一体的外贸产品发布盛况。
经济贸易学院承办的五项学校技能节赛项受到了各方面的重视与支持，学院领导对各赛项工作进行统筹安排并持续指导；学院各班级积极组织、参与；指导教师、裁判等工作人员通力协作、紧密配合，一起圆满完成了各项大赛的组织工作。此次技能节充分展现了我院学生扎实的专业技能、务实的学习态度，选手们赛出了风格、赛出了水平，践行了我院“知行合一、内外兼修”的技能型人才培养理念，更充分展示了我院各专业学生的职业素养和风采。
