各院、部：

为落实教学过程监控，规范教学管理，稳定教学秩序，确保新学期开学后教学工作顺利进行，现就做好2022-2023学年第二学期期初教学准备及教学检查工作，相关事宜通知如下：

一、教学准备工作

（一）核对课表

一是需要做好课表检查工作。各二级学院按照行政班全面检查本单位班级课表，主要围绕课程安排、教学时间安排、教室容量、班级课表总课时不饱满等方面开展自查，避免出现学生数大于教室容量、班级课表课程安排不合理现象（如周一、周五没课，中间每天达到10节及以上）。二是要做好教室课表班牌的张贴。正式上课前张贴，便于教学检查。

（二）教师队伍情况

一是教师到岗情况。确保正式上课后教师按时授课，特别是要根据教学任务安排，及时将教材、课程标准、课表等教学材料发外聘教师；二是教师任课情况。本单位专兼课教师的周课时等基本信息，对于课时安排不合理的请及时调整；三是教学任务调整情况。从下周起，教学任务安排调整需要通过OA履行调课手续。

（三）教室及实训设备检查

一是检查教室环境安全和卫生状况。检查教室多媒体设备、桌椅、照明等设施是否完好，于2月24日下午下班前组织完成教学区环境卫生检查，将桌椅摆放整齐，讲台、桌椅、地板、窗户、黑板等打扫干净，不留卫生死角，并在各个教室配备好粉笔、黑板擦等。二是实训设备检查。在实训室上课的教师，应提前做好实训室软件安装、电脑和设备的通电调试等工作，有关设备的运行情况，若发现异常情况，须及时上报解决。

二、期初教学检查工作

（一）教学文件准备情况

任课教师课程标准、授课计划、课程空间建设及签到、提问等课堂活动开展情况，新任授课教师和外聘教师跟各门课程负责人做好沟通，确保教学文件要准备齐全、规范。

（二）期初教学运行情况

1、在校生教学运行情况。检查了解各班级所开课程教师到课情况、课堂教学情况、教学设施运行等情况。重点检查学生的到课和上课情况，严格要求学生，树立良好的学风。

2、高职扩招生教学运行情况。对高职扩招生进行全面梳理，梳理2019级、2020级学生学业完成情况，对未完成学业的学生科目做好统计。检查2021级各班级所开课程教师的线上教学情况、课程资源搭建等情况。检查学生的到课和上课情况，按照线上教学要求，严格要求学生，树立良好的学风。

（三）教研室工作情况

各教研室对照“双基”标准化建设指标要求，继续完善“双基”标准化建设，制定本学期建设计划，重点制定本学期教研活动的计划，如集体备课、相互听课、公开课以及教学改革举措等。

（四）听课及教学秩序检查

各二级学院自行安排本部门听课及教学秩序检查工作。一是推门听课。校领导、教务处及质量办于开学前两周开展推门听课检查，主要检查课程标准、授课计划、教学内容及课堂管理等情况。二是常规教学秩序检查。对教师教学存在的问题，如迟到/早退、打电话、设备没准备好、课堂管理松懈等。学生学习存在的问题，如玩手机、迟到/早退、吃东西、睡觉等问题开展常规教学秩序检查，并对检查结果进行通报。

三、检查方式

采取二级学院（部）自查、学校抽查相结合的方式进行。各学院（部）在规定的时间范围内自行组织自查；教务处联合质量办将对全校教学情况进行抽查。

四、组织与实施

（一）各学院（部）要高度重视期初教学检查工作，认真落实检查内容，成立教学检查组，全面负责期初教学检查工作。

（二）主要任务：一是拟定本部门期初教学检查实施方案。二是做好本单位教学自查工作，全面检查教师和学生到课情况。各院（部）要对期初教学检查中发现的突出问题进行分析研究、及时纠正，使检查能真正起到推动教风、学风建设和提高教学质量的作用。

（三）检查结束后，各学院（部）应认真填写《老澳门开门奖结果查询期初教学检查总结表》（附件）。各学院（部）应在教学检查总结中，重点反映教学工作中的特色和存在问题，对存在的问题提出改进措施，对整改过程及效果要予以跟踪、记录和评价，对能够解决的问题予以及时解决，对需要相关部门协调解决的，提出相应解决方案。

材料提交：各院（部）教学检查实施方案和期初教学检查总结表于3月10日（星期五）之前送交教务处。

联系人：余国锋

联系电话：65659303

附件：老澳门开门奖结果查询期初教学检查总结表.doc

教务处 质量管理与监控办公室

2023年2月24日