为落实团中央联合教育部下发的《深化学校共青团改革的若干措施》，按照《学校共青团改革评价实施方案》要求，接受广大师生监督，现将我校截至2021年11月共青团改革情况公开如下。
一、改革自评表
重点
内容 | 关键
指标 | 考察要点 | 分值 | 状态
（程度） | 自评结果 | 备注（□空白处请填写） |
A1.政治教育机制 | B1.政治教育（10分） | ☆C1.坚持用党的科学理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想武装团员青年头脑，强化政治教育和理想信念教育，每年开展团员理论学习不少于4次（8课时）。 | 5 | ABCD | A | |
☆C2.常态化开展“四史”教育，团支部组织化学习率不低于80%。 | 5 | ABCD | A | ①全校团支部数量共365个；
②常态化开展党史专题学习教育的团支部365个。 |
B2.政治举荐
（10分） | ☆C3.落实“两个一般、两个主要”规定，经团组织规范程序推优入党比例达到60%以上。 | 6 | ABCD | A | ①2021年全校发展学生党员共329人；
②2021年经团组织规范程序推优入党329人。 |
A1.政治教育机制 | B2.政治举荐
（10分） | C4.深化“青马工程”，引导青年政治骨干坚定理想信念，深入基层学习锻炼，学员中学生团干部占比60%以上。 | 4 | 是/否 | 是 | ①校级“青马工程”学员251人，其中学生团干部196人；
②校级“青马工程”学员（√是/否）面向全校公示；
③校学生会主席团成员（√是/否）为校“青马工程”当然人选；
④“青马工程”（√是/否）覆盖到院系；
⑤院系“青马工程”学员251人，其中学生团干部196人；
⑥院学生会主席团成员（√是/否）为院“青马工程”当然人选；
⑦全校学生团干部共1185人；
⑧违规违纪学员（√是/否）有退出机制。 |
B3.意识形态
（6分） | ☆C5.落实意识形态工作责任制，加强第学生思想动态的常态化监测，强化各类团属阵地管理，防范化解风险，做好舆情处置。 | 6 | ABCD | A | |
A2.实践教育机制 | B4.育人载体
（8分） | C6.引导团员在社会中彰显先进性，本专科阶段每名学生在校期间至少参加1次“三下乡”或“返家乡”等社会实践，鼓励研究生在校期间结合专业方向参加社会实践。 | 3 | ABCD | A | |
☆C7.常态化、制度化开展志愿服务，建立学生团员向社区（村）和“青年之家”报到工作机制，团员成为注册志愿者、年度志愿服务时长不少于20小时。 | 5 | ABCD | B | |
B5.
第二课堂
成绩单（8分） | C8.制定共青团“第二课堂成绩单”工作方案，建立课程项目体系，强化思想政治引领，持续提高课程质量。 | 2 | 是/否 | 是 | （√是/否）已实施“第二课堂成绩单”制度 |
C9.实施学分制（积分制、学时制），形成具有社会公信度和素质能力证明功能的“第二课堂成绩单”。 | 2 | 是/否 | 是 | |
A2.实践教育机制 | B5.
第二课堂
成绩单（8分） | ☆C10.强化价值应用，将“第二课堂成绩单”作为学生综合素质测评、评奖评优、团员评议、升本推研、推优入党、求职就业等基本资格或重要参考。 | 4 | ABCD | A | |
B6.就业创业
（8分） | ☆C11.落实青年就业促进计划，引导学生树立正确就业观念，通过开展“扬帆计划”等实习实践活动，提高学生社会化能力和就业能力，精准帮助困难学生，扎实开展“千校万岗”大学生就业服务活动。 | 5 | ABCD | A | |
C12.广泛开展“挑战杯”“中国青年志愿服务公益创业赛”等创新创业活动，培养学生创新精神、实践能力与创业意识。 | 3 | ABCD | A | |
A3.组织建设机制 | B7.
共青团
（8分） | ☆C13.构建党委领导下共青团主导的团学组织格局，有效覆盖各类学生群体，按期规范召开校级和院系团的代表大会。 | 3 | 是/否 | 是 | ①最近一次校团代会时间：2018年12月1日；
②学院（系）数量共7个，学院（系）团委（总支）数量共7个；
③在校生共12891人，在校生团员共8622人；
④2021届学生共4194人，2021届学生团员共2126人。 |
☆C14.加强团员教育管理，结合“两制”每年开展1次团员先进性评价，构建阶梯化激励体系，学社衔接发起率达90%以上。 | 3 | ABCD | A | ①开展团员先进性评价支部共365个，占比100%；
②学社衔接发起率为96.3%，学社衔接率91.1%；
③新发展团员电子档案完成率100%。 |
☆C15.突出团支部引领主导作用，规范开展“三会两制一课”、主题团日，每年至少召开1次组织生活会。 | 2 | ABCD | A | |
A3.组织建设机制 | B8.
学生会
（8分） | ☆C16.学生会组织建设纳入学校党建工作整体规划，党组织每年至少听取1次学生会组织工作汇报，研究决定重大事项。 | 3 | 是/否 | 是 | |
☆C17.巩固健全改革机制，坚持精干职能、精简机构、力量下沉，按期规范召开学生代表大会。学生会改革建设情况按要求公示，主动接受师生监督。 | 3 | 是/否 | 是 | ①2020年学生会组织改革评估通过率为100%；
②2021年校级学生会组织改革评估自评通过率为100%；
③院级学生会组织共7个，其中全面完成13项改革评估指标的院级学生会组织共7个，完成率100%；
④（√是/否）按期规范召开校级学生代表大会；
⑤（√是/否）按期规范召开院系级学生代表大会。 |
C18.聚焦学业就业等学生核心需求，形成一批做得实、叫得响的服务项目。 | 1 | ABCD | A | |
☆C19.坚持从严治会，师生对学生会组织和工作人员的满意度稳步提升。 | 1 | ABCD | A | |
A3.组织建设机制 | B9.学生社团
（8分） | C20.把学生社团工作纳入学校思政工作和群团工作整体格局，党组织每年至少听取1次学生社团工作汇报。学校团委成立学生社团管理部门，配备专职工作人员。 | 2 | 是/否 | 是 | |
☆C21.严格执行学生社团注册登记和年审制度，规范学生社团活动审批和管理，积极开展方向正确、健康向上、格调高雅、形式多样的社团活动。 | 3 | 是/否 | 是 | |
C22.配强学生社团指导教师，思政类、志愿公益类社团指导教师为中共党员。 | 3 | 是/否 | 是 | |
A4.保障支持机制 | B10.组织领导
（10分） | ☆C23.将团的建设纳入高校党的建设总体格局同规划、同部署、同考核，团的工作考核分值占比不低于10%。 | 6 | ABCD | A | 团的工作考核分值在党的建设考核分值中占比为10%。 |
A4.保障支持机制 | B10.组织领导
（10分） | C24.学校党委每年至少召开1次专题会议研究团的工作，由班子成员中1名副书记分管、1名副校长联系共青团工作，有指导、有安排、有支持。 | 4 | 是/否 | 是 | 2021年学校党委专题会议研究团的工作1次。 |
B11.队伍建设
（8分） | ☆C25.依照标准足额核定团委专职干部职数、编制。校级团委书记按学校中层正职干部配备和管理，院系团组织书记为专职干部的，按院系中层正职干部配备和管理。 | 4 | ABCD | B | ①（√是/否）配备校团委书记；
②现任校团委书记（√是/否）为中层正职干部；
③校团委正式工作人员编制3个；
④校团委专职工作人员3个，挂职0人，兼职1人（不含学生团干部）。 |
C26.落实教师团干部在课时计算、职称评定、职级待遇、工作考核等方面的保障政策。 | 2 | 是/否 | 是 | |
C27.落实团干部年度述职评议制度，强化结果运用，区分档次、奖优罚劣。 | 2 | ABCD | A | |
B12.资源保障
（8分） | C28.校级团委单独设置，未把团的组织机构随意撤销，合并或归属其他工作部门。 | 3 | 是/否 | 是 | |
A4.保障支持机制 | B12.资源保障
（8分） | ☆C29.将团建经费纳入党建经费整体计划，按在校生人均每年不低于20元的标准划拨校级团委日常工作经费，并在活动场所、设备、时间等方面对团的工作予以保障。 | 5 | ABCD | A | 校团委2021年度工作经费共30万元。 |
二、政治教育机制
目前，全校共有团支部365个，今年组织化党史学习教育覆盖率100%，团支部平均理论学习次数6次。已组织开展的校级理论学习有：习近平总书记“七一”重要讲话精神学习、党的十九届六中全会精神学习、“学党史、强信念、跟党走”党史专题教育、青马工程暨大学生骨干班、艺术党课等活动。
团组织规范程序推优入党比例达100%，2021年经团组织规范程序推优入党共329人。校内团组织推优入党制度文件《老澳门开门奖结果查询共青团推优入党工作实施办法（试行）》。（具体文件见附件1）
2021年校级“青马工程”学员共251人，附培养方案或计划文件。（详见附件2）
三、实践教育机制
2021年全校共有463名同学参与“三下乡”“返家乡”等社会实践活动，1043名同学参与志愿服务，56名同学向社区（村）和青年之家报到。
已开展组织学生参加“喜迎百年华诞 就业创业服务进高校”线上政策宣讲会、“千企万岗”云招聘、企业专场招聘会、团团微就业等10余场就业帮扶活动，覆盖4500名同学。积极组织同学参加“挑战杯”等创新创业活动，86名同学28个项目参与校赛，46名同学12个项目参与省赛，获得“挑战杯”各类赛事省级一等奖1项、省级二等奖3项、省级三等奖8项。
落实《高校共青团改革实施方案》(中青联发〔2016〕18号)、《共青团中央教育部关于印发〈关于在高校实施共青团“第二课堂成绩单”制度的意见〉的通知》（中青联发〔2018〕5号）相关工作要求，全面加强“第二课堂成绩单”制度建设。课程项目体系分为5个模块：思想政治实践、身心健康实践、文化艺术实践、社会责任实践和创新创业实践。按照5个模块构建类型全面的课程体系、完善配套的政策制度。“第二课堂”师资包括校领导、校党委委员、各二级学院党总支分管学生工作的书记、校团委和各学院团总支负责人、思政课教师、心理咨询老师、社团指导老师、技能大赛指导老师、相关领域知名专家学者等，共计100余人。积极开发精品课程，如“工商大讲堂”、“道德讲堂”等特色精品课程。（详情见附件3）
四、组织建设机制
我校校级学生组织为校学生会、校大学生社团管理部、校广播站和校青年志愿者协会。
校学生会：学生会是学校党委领导下的主要学生组织，接受学校团委和省学联的指导，是学校联系学生的桥梁与纽带。学生会以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以加强对同学的政治引领为根本，以全心全意服务同学为宗旨，及时向同学传达党的声音和主张，并坚持从同学中来、到同学中去，面向全体同学听取、收集同学在学业发展、身心健康、社会融入、权益维护等方面的普遍需求和现实困难，及时反馈学校，帮助有效解决。目前，学生会共42人，主席团成员5人（含执行主席1人），设办公室、综合实践部、权益保障部、宣传设计部、文艺体育部5个部门。
校大学生社团管理部是在校团委指导下的学生组织，以活跃大学生课余文化生活，构建良好的校园文化氛围为宗旨,充分发挥学校联系社团的桥梁和纽带作用，对校内各个学生社团进行协调、服务、指导、监督和管理。
校广播站是在校团委指导下的学生组织，是学校进行宣传工作的一个重要窗口，坚持以“为党政传声，替师生说话”为宗旨，秉承严谨务实、创新进取的精神，在做好有声宣传的同时，积极举办各种创意独特、内容新颖的校园活动，努力繁荣校园文化生活，成为学校文化宣传的主要阵地。
校青年志愿者协会是在校团委指导下的公益学生组织，以“立足校园，服务社会，帮助他人，完善自我”为行动宗旨，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，组织和策划各项志愿服务活动，为社会和他人奉献爱心和提供力所能及的帮助。
五、保障支持机制
校团委共有专职工作人员3个，挂职工作人员0个，兼职工作人员1个。
附校级团委干部名册
姓名 | 部门 | 职务及分工 | 政治 面貌 | 是否为专职团干部 |
刘浩 | 党委宣传统战部 | 团委书记 | 中共党员 | 否 |
赵艳 | 校团委 | 团委常务副书记 分管学生会工作 担任学生会秘书长 | 中共党员 | 是 |
杨磊 | 校团委 | 团委干事 分管校广播站 校青年志愿者协会 | 中共党员 | 是 |
刘乐 | 校团委 | 团委干事 分管社团管理部 | 中共党员 | 是 |
2021年校级团委日常工作经费30万，在校生人均超过20元。
附件1：《安徽工商职业学院共青团推优入党工作实施办法（试行）》
附件2：《关于举办2021年老澳门开门奖结果查询大学生骨干培训班暨“青马工程”培训班的通知》
附件3：《老澳门开门奖结果查询“第二课堂成绩单”制度实施办法(试行)》
