2022年老澳门开门奖结果查询分类考试招生 测试大纲

1职业适应性测试大纲………………………………2

2.职业技能测试大纲…………………………………7

2022年分类考试招生职业适应性测试大纲

根据《老澳门开门奖结果查询2022年分类考试招生章程》，参加我校组织的测试包括职业适应性测试或职业技能测试。其中，普通高中毕业考生参加职业适应性测试；退役军人、下岗职工、农民工、高素质农民等社会群体考生，根据其中等教育阶段毕业类型（即参加高考报名时的“毕业类别”），参加我校组织的职业适应性测试或职业技能测试。

一、测试方式

线上闭卷测试

二、测试内容

职业适应性测试主要考核考生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质，主要包括综合素养模块和职业素养模块，其中，综合素养模块测试重点考察考生运用语文、数学和英语学科的基础知识解决职业领域问题的基本能力，职业素养模块测试重点考察考生的思想政治、自我认知与管理、信息技术应用、表达与沟通和职业倾向方面的基本素养。

（一）综合素养模块

1.语文。语文学科包括正确使用规范汉字、词语（成语），正确判断和运用常见的修辞手法，正确使用常见的标点符号，辨析常见的病句类型，理解和选用常用句式，掌握古诗词名句、传统文化常识，分析理解文章，掌握常用应用文的知识和写作要求，能够策划设计职业情境相关的语文综合实践活动。

2.数学。数学学科包括掌握集合、不等式、基本函数、数列、直线和圆的方程、概率与统计初步、三角公式等基础知识。考查其基本运算能力、数形结合能力、观察和数据处理能力。解决带有实际意义的简单数学问题，会把相关学科、生产或生活中的一些简单问题转化为数学问题。

3.英语。英语学科包括掌握、理解《普通高中英语课程标准（实验）》和《中等职业学校英语教学大纲》附录词汇表中约 2200 个单词，考生能根据构词法自主扩展词汇量，了解名词、代词、数词、介词、冠词、连词、形容词、副词、 动词等常见词性及其用法，掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、非谓语动词等常见语法的日常应用；能够读懂个人信息、学习、生活、职业情境常见题材的阅读材料，能理解作者的意图、观点和态度。

（二）职业素养模块

1.思想政治。思想政治包括思想道德认识、价值观念、政治立场、政治观点、社会责任感等内容。

2.自我认知与管理。自我认知与管理包括自我认知、自我分析、自我评价、自我学习、自我管理等方面的能力，能够根据工作岗位和个人发展的需要，自主调整和确定学习目标和计划，灵活运用各种有效的学习方法，自我管理。

3.信息技术应用。信息技术应用考试内容包括计算机技术在工作岗位中的基本应用（计算机应用基本常识，WORD、ECXEL、POWERPOINT简单运用），计算机网络技术在生活中的基本应用，移动终端（手机等）在工作、生活中的基本应用（移动支付等）；信息获取、分析、处理及运用等。

4.表达与沟通。表达与沟通包括准确、得体地遣词用字；从语法、语气、语义等方面对有关句子做出正确判断；对文字隐含信息进行的合理推断；与人相处时的礼仪、沟通协作以及问题处置、调节和控制情绪的能力等。

5.职业倾向。职业倾向包括对职业以及影响职业生涯的因素理解，团队合作意识、职业倾向与认知、职业愿景、创业创新意识等。

三、测试题型

单项选择题、判断题(样题见附件)。

四、试卷结构

综合素养模块：单项选择题、判断题分别依次为语文、数学、英语测试内容构成。

职业素养模块：单项选择题、判断题分别依次为思想政治、自我认知与管理、信息技术应用、表达与沟通、职业倾向等测试内容构成。

五、测试时间

120分钟

六、分值

职业适应性测试总分300分，其中综合素养模块200分（语文、数学学科每科80分，英语40分），职业素养模块100分。

附件：职业适应性测试样题

附件：职业适应性测试样题

综合素养模块

一、单项选择题

1.与下面的词语形成反义关系的最恰当的一组是（ ）

寒冷勇敢伟大难看

A．酷热 胆小 细小 壮丽

B．温和 懦弱 卑鄙 艳丽

C．温暖 胆怯 平凡 漂亮

D炎热 怯弱 渺小 好看

2.用一个杯子向空瓶里倒水，如果倒进3杯水，连瓶共重440克如果倒进5杯水，连瓶共重600克，这个瓶子是（ ）克。

A．100 B．150 C．200 D．300

3. Would you like （ ） tea or coffee?

A. some B. any C. many D. much

二、判断题

1.徽菜为中国八大菜系之一。（ ）

2.用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，则正方形的周长大。（ ）

3. The English for “电脑” is “computer”. （ ）

职业素养模块

一、单项选择题

1.在日常工作和生活中，有合作，也有竞争。对此，正确的态度应该是（ ）。

A．要合作就不能有竞争，竞争不利于合作

B．要竞争就不能合作，合作无法竞争

C．要在合作中竞争，在竞争中合作

D．无论竞争还是合作，都不允许别人超越自己

2.兄弟姐妹四人，甲、乙、丙、丁。甲说：丁是最小的妹妹。乙说：兄弟姐妹中只有哥哥一个男孩。丙说：我是甲的姐姐。如果上述都为真，以下推断正确的是（ ）。

A．乙排行第二，是女孩；丁排行最小，是女孩

B．甲排行第二，是男孩；乙排行第三，是女孩

C．丙排行第三，是女孩；丁排行最小，是女孩

D．甲排行第二，是男孩；丙排行第三，是女孩

二、判断题

1.在大学里，只要搞好自己的事情就可以了，不必在意人际关系。（ ）

2.从礼仪上来讲，交谈人应该明确在交谈中什么话当讲，什么话不当讲，跟别人争辩时应该尽量做到使用语言标准强词夺理。（）

2022年分类考试招生技能测试大纲

根据《老澳门开门奖结果查询2022年分类考试招生章程》，参加我校组织的测试包括职业适应性测试或职业技能测试。其中，中职毕业考生参加职业技能测试，主要考核考生综合专业能力和岗位技能、通用技术等，包括专业能力测试和技术技能测试。专业能力测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心专业知识为基本依据，重点考察综合专业能力；技术技能测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据，充分体现岗位技能、通用技术等内容。

退役军人、下岗职工、农民工、高素质农民等社会群体考生，根据其中等教育阶段毕业类型（即参加高考报名时的“毕业类别”），参加我校组织的职业适应性测试或职业技能测试。

一、测试方式

线上闭卷测试

二、测试时间

120分钟

三、测试内容

（一）报考经济贸易学院相关专业考试内容

报考我校国际经济与贸易、跨境电子商务、金融服务与管理专业的考生进行经济贸易类职业技能测试，考试要求：

1．测试内容

专业能力测试。以教育部发布的中职专业教学标准中核心专业知识为基本依据，重点考察考生经济贸易领域的认知和专业发展规划，涵盖经济贸易活动中的职业目标、职业道德、职业兴趣、职业规划等方面。

技术技能测试。以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据。主要测试考生经济贸易知识的应用能力，涵盖经济贸易活动中的人文素质、商务礼仪、沟通技巧、团队合作、创新能力等方面。

2.测试题型

单项选择题、判断题

（二）报考会计学院相关专业考试内容

报考我校大数据与会计、大数据与财务管理、大数据与审计、财税大数据应用四个专业的考生选择会计类专业试卷（会计类），报考我校工程造价、建设工程管理两个专业的考生选择工程管理类专业试卷（工程管理类），考试要求：

会计类专业试卷（会计类）

1.测试内容：测试内容见附件1

2.测试题型：单项选择题、多项选择题、判断题。

工程管理类专业试卷（工程管理类）

1.测试内容：测试内容见附件2

2.测试题型：单项选择题、多项选择题、判断题。

（三）报考旅游学院相关专业考试内容

报考我校空中乘务、酒店管理与数字化运营、旅游管理、烹饪工艺与营养四个专业的考生进行旅游大类的职业技能测试，考试要求：

1．测试内容

专业能力测试。依据教育部发布的中职旅游服务类专业教学标准中核心专业知识为基本依据，主要测试考生基本职业素养及专业能力，包括职业道德、职业礼仪、职业素养以及职业目标等专业知识。

技术技能测试。依据教育部发布的中职旅游服务类专业教学标准中核心技术技能为基本依据，体现岗位技能及通用技术等，主要测试考生专业岗位操作技能、服务流程以及突发事故处理等内容。（备注：本环节共提供四个测试模块，分别为导游、酒店、烹饪以及空乘模块，考生仅需选择其中一个模块进行答题。）

2．测试题型

单项选择题、判断题

（四）报考管理学院相关专业考试内容

报考我校市场营销、电子商务、现代物流管理、连锁经营与管理、汽车技术服务与营销、网络营销与直播电商专业的考生进行商科管理类的职业技能测试，考试要求：

1．测试内容

专业能力测试。主要测试考生商科方向的专业认知，专业理解以及专业发展规划，涵盖经济管理活动中的职业目标、职业道德、职业技能、职业兴趣等方面。

技术技能测试。主要测试考生的商科知识的应用能力，涵盖经济管理活动中基本商务礼仪常识，人际沟通能力，团队合作能力，网络直播技巧等方面。

2.测试题型

单项选择题、判断题。

（五）报考艺术设计学院相关专业考试内容

报考产品艺术设计、广告艺术设计、建筑室内设计的考生进行设计大类的职业技能测试，考试要求：

1．测试内容

专业能力测试。主要考核考生对设计类专业常识性知识点的掌握水平，重点考核考生对图形创意的理解能力、设计作品的赏析能力、空间造型的想象能力、设计表达与团队协作能力等设计基本能力。

技术技能测试。主要考核考生对设计技术能力知识的掌握能力，重点考核考生的构思创意能力、形式美法则原理的实际运用能力、图像色彩的感知能力、计算机辅助设计的操作能力等基本技术技能。

2．测试题型

单选题、多选题、判断题。

（六）报考信息工程学院相关专业考试内容

报考计算机网络技术、移动互联应用技术、人工智能技术应用、动漫制作技术专业的考生进行计算机类的职业技能测试，考试要求：

1．测试内容

专业能力测试：包括必考模块和自选模块。

（1）必考模块：信息技术基础，分值占比70%。信息技术发展历程、发展趋势、应用领域，二进制、十进制及十六进制的转换方法；网络体系结构、TCP/IP协议和IP地址的相关理论知识、常见网络设备的类型和功能、物联网技术与智慧城市相关知识；图文版式设计的基本规范，认识图文软件功能插件；常用数据处理软件的理论知识，常用函数、运算公式的基础知识；程序设计的基础知识；数字媒体文件的类型、格式及特点，数字媒体信息采集及应用现状；信息安全基础知识与现状、信息系统安全防范，人工智能初步认识等。

（2）自选模块：根据自己的专业方向和特长从以下四个模块中任选一个模块操作，分值占比30%。

①大数据与人工智能技术在工作、日常生活中的基本应用；人工智能的基本理论知识；程序设计语言基础知识（C语言、JAVA语言、Python语言任意一种）；了解 Python 语言的扩展程序库Numpy。

②计算机网络技术基本知识；网络服务基本知识（如WWW，DHCP等）；网络调试基本命令（如ping，cd等）。

③移动互联技术在日常生活中的基本应用；智能终端（手机、平板、智能机器人等）在工作、生活中的基本应用；数字电路相关基础知识；51系列单片机基础知识；C语言编程基础知识等。

④色彩原理和属性相关的基础知识,构图的原则和基本规律，常见的构图方式应用,人体比例与结构的基础知识,动画的类型和美术风格认知,动画的制作流程相关的基础知识。

技术技能测试：包括必考模块和自选模块。

（1）必考模块：信息技术基础，分值占比70%。计算机和移动终端等常见信息技术设备基本设置的操作方法，生产、生活中网络技术的应用技巧、网络交流与信息发布的应用，使用不同功能的图文编辑软件创建、编辑、保存和打印文档，设置文本格式、文本格式的快捷设置，如何创建不同类型的文档、掌握图、文、表的混合排版和美化处理，灵活使用数据处理软件中排序、筛选、汇总、函数、运算公式等操作，制作数据图表，程序设计语言及工具的处理方法、对文本、图像、音频、视频等常见数字媒体素材编辑和处理、制作简单动画、制作简单数字媒体作品，信息安全的防护、人工智能在学习和工作中的应用等。

（2）自选模块：根据自己的专业方向和特长从以下四个模块中任选一个模块操作，分值占比30%

①编程技术（C语言、JAVA语言、Python语言任意一种）；Linux操作系统常用的命令。

②计算机网络技术在生活中的基本应用；移动终端（手机等）在工作、生活中的基本应用（移动支付等）；信息获取、分析、处理及运用；IP地址、子网掩码、网关、DNS基本应用；常用的网络命令应用等。

③移动互联网技术应用；数字万用表的使用；74LS138芯片分析及运用；51系列单片机控制LED灯；C语言编程技术及应用等。

④Photoshop常用的图像处理方法与应用；二维动画制作Animate CC的几种动画制作方式与应用，视频剪辑的方法及应用等。

2．测试题型

单选题、多选题、判断题。

（七）报考应用工程学院相关专业考试内容

报考机电一体化技术、新能源汽车技术、工业机器人技术、电气自动化技术、智能制造装备技术、城市轨道交通通信信号技术、城市轨道交通机电技术专业的考生进行装备制造与交通运输大类的职业技能测试，考试要求：

1．测试内容

专业能力测试。主要考核考生对装备制造与交通运输大类专业知识的掌握水平，重点考核考生电工电子技术、机械基础、计算机基础等知识的运用与团队协作能力等。

技术技能测试。主要考核考生对装备制造与交通运输大类专业技能的掌握程度，重点考核考生正确识读机电设备电气控制原理图和接线图能力，正确选择和使用工具与计算机，进行典型电气控制系统安装和调试能力等。

2．测试题型

单项选择题、判断题

四、分值

职业适应性测试总分300分，其中专业能力测试模块100分，技术技能测试模块200分。

附件 1. 会计类专业试卷（会计类）测试内容

2.工程管理类专业试卷（工程管理类）测试内容

3.管理学院相关专业（商科管理类）测试样题

4. 艺术设计学院相关专业(设计大类)测试样题

5. 经济贸易学院相关专业（经济贸易类）测试样题

6.旅游学院相关专业（旅游大类）测试样题

7.应用工程学院相关专业（装备制造与交通运输大类）测试

样题

2022年3月18日

2022年分类考试招生技能测试大纲附件

附件1： 会计类专业试卷（会计类）测试内容……………………14

附件2：工程管理类专业试卷（工程管理类）测试内容……………18附件3：管理学院相关专业（商科管理类）测试样题………………22

附件4： 艺术设计学院相关专业(设计大类)测试样题………………23

附件5：经济贸易学院相关专业（经济贸易类）测试样题…………25

附件6：旅游学院相关专业（旅游大类）测试样题…………………26

附件7：应用工程学院相关专业（装备制造与交通运输大类）测试

样题 ……………………………………………………………………28

附件1： 会计类专业试卷（会计类）测试内容

专业能力测试

第一章总论

【基本要求】

1.了解会计的概念

2.了解会计对象

3.了解会计目标

4.了解会计的核算方法

5.熟悉会计的基本特征

6.熟悉会计的基本职能

7.掌握会计基本假设

8.掌握权责发生制

第二章会计要素与会计等式

【基本要求】

1.熟悉会计要素的含义与特征

2.掌握会计等式的表现形式

3.掌握基本经济业务的类型及其对会计等式的影响

第三章会计科目与账户

【基本要求】

1.了解会计科目与账户的概念

2.了解会计科目与账户的分类

3.熟悉会计科目设置的原则

4.熟悉常用的会计科目

5.掌握账户的结构

6.掌握账户与会计科目的关系

第四章会计记账方法

【基本要求】

1.了解复式记账法的概念与种类

2.熟悉借贷记账法的原理

3.掌握借贷记账法下的账户结构

4.了解会计分录的分类

5.掌握借贷记账法下的试算平衡

第五章借贷记账法下主要经济业务的账务处理

【基本要求】

1.掌握企业资金的循环与周转过程

2.掌握核算企业主要经济业务的会计科目

3.掌握企业主要经济业务的账务处理

4.掌握企业净利润的计算

5.掌握企业净利润的分配

第六章会计凭证

【基本要求】

1.了解会计凭证的概念与作用

2.了解会计凭证的传递

3.熟悉原始凭证与记账凭证的种类

4.熟悉会计凭证的保管

5.掌握原始凭证的填制

6.掌握记账凭证的填制

7.掌握原始凭证与记账凭证的审核

第七章会计账簿

【基本要求】

1.了解会计账簿的概念与分类

2.了解会计账簿的更换与保管

3.熟悉会计账簿的登记要求

4.熟悉总分类账与明细分类账平行登记的要点

5.掌握日记账、总分类账及有关明细分类账的登记方法

6.掌握对账与结账的方法

7.掌握错账更正的方法

第八章账务处理程序

【基本要求】

1.了解企业账务处理程序的概念与意义

2.熟悉账务处理程序的一般步骤

3.掌握企业账务处理程序的种类

4.掌握记账凭证账务处理程序的内容

5.掌握科目汇总表账务处理程序的内容

第九章财产清查

【基本要求】

1.了解财产清查的意义与种类

2.熟悉财产清查的一般程序

3.熟悉货币资金、实物资产和往来款项的清查方法

4.掌握银行存款余额调节表的编制

5.掌握财产清查结果的账务处理

第十章财务报表

【基本要求】

1.了解财务报表的概念与分类

2.熟悉财务报表编制的基本要求

3.熟悉资产负债表的列示要求与编制方法

4.熟悉利润表的列示要求与编制方法

5.掌握资产负债表、利润表的作用

技术技能测试

1.掌握现金支票、转账支票、银行进账单、现金盘点报告表、领料单等原始凭证的填制；

2.掌握通用记账凭证的填制；

3.掌握银行存款余额调节表的编制；

4.掌握现金和银行存款日记账的登记；

5.掌握利润表的编制。

附件2：工程管理类专业试卷（工程管理类）测试内容

专业能力测试

第一章建设工程概预算总论

一、学习目的与要求

掌握基本建设的相关程序、概预算的概念和概预算的分类及作用，了解建设产品的特点、建设工程项目的划分和建设概预算文件的组成，最终对建设工程概预算有一个基本的了解。

二、考核知识点与考核目标

1.基本建设（识记）

2.建设工程概预算概论（识记）

第二章 工程建设费用构成

一、学习目的与要求

熟悉工程建设费用的构成，掌握建筑安装工程费用的构成，会计算相关的费用项目，懂得建筑安装工程建设费用项目的内容。

二、考核知识点与考核目标

1.概述（识记）

2.设备、工器具购置费（识记）

3.工程建设其他费用（识记）

4.预备费用（理解）

第三章建设工程定额

一、学习目的与要求

掌握定额、施工定额、预算定额和概算定额的概念，了解施工定额和预算定额及概算定额的差异，熟悉预算定额的编制。

二、考核知识点与考核目标

1.建设工程定额概述（识记）

2.施工定额（识记）

3.预算定额和预算基价（理解）

4.概算定额和概算指标（理解）

第四章工程量计算

一、学习目的与要求

熟悉工程量的一般原则和一般方法，会正确计算建筑面积。

二、考核知识点与考核目标

1.工程量计算概述（识记）

2.建筑面积的计算（理解）

第五章建筑工程工程量计算

一、学习目的与要求

熟悉建筑工程量的一般规则。

二、考核知识点与考核目标

1.土石方工程（理解）

2.桩基与基坑支护工程（理解）

3.降水工程（理解）

4.砌筑工程（理解）

5.脚手架工程（理解）

6.现场搅拌混凝土工程（理解）

7.预制混凝土工程（理解）

8.钢筋工程（理解）

9.构件运输及安装工程（理解）

10.木结构工程（理解）

11.屋面工程（理解）

12.大型垂直运输机械使用费（理解）

13.高层建筑超高费（理解）

第六章装饰工程工程量计算

一、学习目的与要求

熟悉装饰工程工程量的一般规则。

二、考核知识点与考核目标

1.楼地面（理解）

2.天棚（理解）

3.墙、柱面（理解）

4.隔断（墙）、装饰板墙面和柱面装饰（理解）

5.门窗及金属结构（理解）

6.油漆、涂料、裱糊（理解）

7.其他装饰、装修项目（理解）

8.脚手架（理解）

9.垂直运输及高层建筑超高费（理解）

第七章 建设工程工程量清单的编制与计价

一、学习目的与要求

熟悉工程量清单计价规范的一般特点，掌握工程量清单的编制和工程量清单计价的原理.基本方法和程序，了解实行工程量清单计价的目的和意义及工程量清单的标准格式。

二.考核知识点与考核目标

1.概述（识记）

2.建设工程工程量清单的编制（理解）

3.工程量清单计价（理解）

4.建设工程工程量清单计价编制实例（运用）

说明：知识点考核要求中的识记、理解、应用的具体要求如下：

识记，能知道有关的名词，概念、知识的含义，并能正确认识和表达最低层次的要求。

理解，在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与关系，是较高层次的要求。

应用，在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点，分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。

技术技能测试

1.能运用建筑结构、建筑构造等知识识读建筑与结构施工图。

2.理解并使用建筑工程预算定额和清单计价规范，能按照工程量计算规则计算工程量、套价、取费。

附件3：管理学院相关专业（商科管理类）测试样题

一、单项选择题

1.关于职业道德，正确的说法是（ ）。

A.职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步

B.职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本

C.职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力

D.职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象

2.有些同学通过上网获取了丰富的知识，而有些同学沉迷网络荒废了学业（ ）。

A.这说明上网百害无一利

B.这表明网络是生活的全部

C.这说明凡是上网的人都会成瘾

D.这表明网络有利有弊

3.以下哪个国家是中国的邻国？（）

A.瑞士 B.法国 C.英国 D.俄罗斯

二、判断题

1.日常生活中，收到快递时，其外包装毫无价值，可以随便乱丢。（ ）

2.淘宝直播是阿里巴巴推出的直播平台,发挥作用不大，可有可无。（ ）

附件4： 艺术设计学院相关专业(设计大类)测试样题

专业能力测试模块

一、单项选择题

1.下列品牌中属于国产品牌的是（ ）。

A.麦当劳 B.可口可乐 C.欧米茄 D.安踏

2. 下列色彩中不属于三原色的是（ ）。

A.红色 B.褐色 C.黄色 D.蓝色

二、多项选择题

1.下列设计属于建筑室内设计范畴的是（ ）。

A．餐饮空间设计

B．家用电器外观造型设计

C．旅游纪念品设计

D．办公空间设计

2.以下选项中，属于曲线的心里特性的是（ ）。

A．优雅 B．柔美 C．坚毅 D．机械

三、判断题

1.奥林匹克标志由5个环套接组成，有蓝、黄、黑、绿、红5种颜色。五个不同颜色的圆环代表了参加现代奥林匹克运动会的五大洲——欧洲、亚洲、非洲、大洋洲和美洲。（ ）

2.字体设计应把内容放在首位，它的两大主体功能特征是信息传播的实用性和视觉审美的艺术性。（ ）

技术技能测试模块

一、单项选择题

1.以下哪种软件是广告设计中常用的软件（ ）。

A．Photoshop B．Word C．Excel D．PowerPoint

2. 下列不属于绘画类图形的是（ ）。

A．图表 B．漫画 C．手绘 D．摄影

二、多项选择题

1.平面设计的种类很多，以下不属于平面设计的选项是（ ）。

A．景观设计 B．海报设计 C．标志设计 D．空间设计

2.下列属于视觉元素的是（ ）。

A．形状 B．大小 C．声音 D．颜色

三、判断题

1.日常使用的A4文件打印纸的尺寸是297CM×210CM。（ ）

2.3DSmax是常用的广告设计制作计算机辅助设计软件。（ ）

附件5： 经济贸易学院相关专业（经济贸易类）测试样题

专业能力测试模块

一、单项选择题

1. 没有职业道德的人（ ）。

A．能干好工作 B．干不好任何工作

C．可以干好工作 D．可能会干好一部分工作

2. 人才是企业宝贵的智力资源。下列选项中，不是企业衡量人才的标准的是（ ）

A. 知识水平 B. 工作能力 C. 家庭背景 D. 工作业绩

二、判断题

1. 在工作岗位上只要出色完成工作任务就可以了，不用管任务的完成是否符合职业道德要求。（ ）

2. 正确认识自我是健全自我意识的基础。（ ）

技术技能测试模块

一、单项选择题

1. 毕业后，你有一个生产项目在脑中成形，此项目要进行实施，你首先要做（ ）

A．市场调研 B．生产 C．小批量生产 D．试点试销

2. 科学与技术的关系是（ ）

A．相同的概念 B．不同的概念

C．不同的概念，但又存在紧密的联系 D．没有任何关系

二、判断题

1. 现代生活的疯狂节奏，使得时间管理变得次要了。（ ）

2. 在产品展会上，如果客人询问你产品问题而你不知道如何回答，你应该避而不答，不予回复。（ ）

附件6：旅游学院相关专业（旅游大类）测试样题

专业能力测试

一、单项选择题

1.握手礼仪要求尊者优先的原则，一般情况下（ ）先伸手。

A.男士 B.女士 C.下属 D.以上都不正确

2.在服务过程中，不应该做到下列哪项（ ）。

A.主动 B.耐心 C.热情 D.自我

二、判断题

1.勤劳节俭是个人行为，不利于旅游企业发展。（ ）

2.臭鳜鱼属于徽菜。（ ）

技术技能测试

导游模块

一、单项选择题

1.旅游者突患重病，导游处理正确的是（ ）。

A.立即送往医院救治 B.凭生活经验进行抢救

C.让患者自行处理 D.立即联系亲属

二、判断题

1.导游欢迎词中仅需介绍导游人员本身。（ ）

酒店模块

一、单项选择题

1.客人在用餐时，突然问道：“服务员，你们餐厅有没有龙虾？给我们上一盘”。如果酒店没有龙虾，您作为服务员，应该如何回答( )。

A.请稍等，我找我们经理来回答你

B.对不起，今天的龙虾已经卖完了，您是否可以换成基围虾或者对虾，它们很新鲜

C.我们这里没有龙虾，您换家店试试

D.龙虾有什么好吃的，建议你换道菜

二、判断题

1.客房服务人员在整理住客房时，发现客人在房间内，应礼貌询问客人是否可以整理房间。（ ）

烹饪模块

一、单项选择题

1.土豆丝是使用（ ）方法切丝。

A.直切 B.拉切 C.滚切 D.锯切

二、判断题

1.豆角应该烧熟烧透，否则极易发生食物中毒的现象。（ ）

空乘模块

一、单项选择题

1.飞机上遇有脑出血的客人，下列处置方法正确的是（ ）。

A.立即搬到头等舱 B.按摩头部

C.保持患者呼吸道通畅 D.立马叫醒客人

二、判断题

1.空中乘务人员在飞机门口迎候旅客登机时，需要面带微笑并问好（ ）。